Langsung ke konten utama

Pria Kacamata Berdasi Merah


Hai…hai… readEL seperti yang sudah penulis katakan di postingan sebelumnya bahwa pada postingan kali ini pembahasan tentang linguistic akan berlanjut dan berlarut ya jadi mohonkan untuk dicermati dengan seksama agar lebih cepat untuk memahami apa tujuan pembahasan kita…..

            jadi  readEL mata kuliah introduction to linguistics ini di ampu oleh bapak Budianto Hamuddin, M.Esi  dengan penjelasan yang telah beliau sampaikan di pertemuan kelas kami kemarin saya mengerti dan memahami bahwa ada 2 bagian linguistic yaitu Area of : PURE LINGUISTICS dan Applied Linguistics. Didalam PURE LINGUISTICS ada enam cabang lagi yaitu:
1.      Phonetics
2.      Phonology
3.      Morphology
4.      Syntax
5.      Lexicology
6.      Semantics

Kemudian beliau menginstruksikan untuk memilih dari 6 bagian di atas untuk di jadikan bahan belajar sesuai pemahaman masing masing dari kami. Jadi saya lebih Semantics daripada yang lainnya.
Alasannya apa?
karena sepemahaman saya mengenai  semantic pada umumnya adalah cabang linguistic yang mempelajari makna/arti yang terkandung dalam Bahasa, kode atau yang melambangkan sesuatu, karna memang segala sesuatu itu memiliki makna, contoh yang paling mudah kita dapatkan yaitu tulisan.

Dibawah ini terdapat beberapa macam pendapat dari berbagai para ahli dunia tentang pengertian semantik, diantaranya adalah:
1.      J.W.M Verhaar; 1981:9
Mengemukakan bahwa semantik (inggris: semantics) berarti teori makna atau teori arti, yakni cabang sistematik bahasa yang menyelidiki makna atau arti.
2.      Lehrer; 1974: 1
Semantik adalah studi tentang makna. Bagi Lehrer, semantik merupakan bidang kajian yang sangat luas, karena turut menyinggung aspek-aspek struktur dan fungsi bahasa sehingga dapat dihubungkan dengan psikologi, filsafat dan antropologi.


Analisis Semantik
Dalam analisis semantik, bahasa bersifat unik dan memiliki hubungan yang erat dengan budaya masyarakat penuturnya. Maka, suatu hasil analisis pada suatu bahasa, tidak dapat digunakan untuk menganalisi bahasa lain.
·        Contohnya penutur bahasa Inggris yang menggunakan kata ‘rice’ pada bahasa Inggris yang mewakili nasi, beras, gabah dan padi. Tentu saja penutur bahasa Inggris hanya mengenal ‘rice’ untuk menyebut nasi, beras, gabah, dan padi. Itu dikarenakan mereka tidak memiliki budaya mengolah padi, gabah, beras dan nasi, seperti bangsa Indonesia.

·        Adik jatuh dari motor
Aku jatuh cinta
Harga dirinya jatuh
Ketiga kata jatuh tersebut memiliki makna yang berbeda-beda. Makna tersebut berbeda tergantung dengan proses yang ada.


Jenis-Jenis Semantik
Dibawah ini terdapat beberapa jenis-jenis semantik, diantaranya adalah:
1.      Semantik Behavioris
Para penganut aliran behavioris memiliki sikap umum:
(1) penganut pandangan behavioris tidak terlalu yakin dengan istilah-istilah yang bersifat mentalistik berupa mind, concept, dan idea
(2) tidak ada perbedaan esensial antara tingkah laku manusia dan hewan
(3) mementingkan factor belajar dan kurang yakin terhadap faktor-faktor bawaan dan
(4) mekanismenya atau determinasinya.Berdasarkan sketsa itu makna berada dalam rentangan antara stimulus dan respon, antara rangsangan dan jawaban. Makna ditentukan oleh situasi yang berarti ditentukan oleh lingkungan. Karena itu, makna hanya dapat dipahami jika ada data yang dapat diamati yang berada dalam lingkungan pengalaman manusia.
Contoh: seorang ibu yang menyuapkan makanan pada sibayi.

2. Semantik Deskriptif

Semantik deskriptif adalah kajian semantik yang khusus memperlihatkan makna yang sekarang berlaku. Makna kata ketika kata itu untuk pertama kali muncul. Tidak diperhatikan. Misalnya dalam bahasa Indonesia ada kata juara yaitu ornag yang mendapat peringkat teratasa dalam pertandingan tanpa memperhatikan makna sebelumnya yaitu pengatur atau pelerai dalam persabungan ayam. Jadi, Semantik deskriptif hanya memperhatikan makna sekarang.

 

3. Semantik Generatif

Konsep-konsep yang terkenal dalam aliran ini adalah: 
(1) kompetensi (competence), yaitu kemampuan atau pengetahuan bahasa yang dipahami itu dalam komunikasi: 
(2) struktur luar, yaitu unsur bahasa berupa kata atau kalimat yang seperti terdengar: dan 
(3) struktur dalam, yaitu makna yang berada dalam struktur luar. Aliran ini menjadi terkenal dengan munculnya buku Chomsky tahun 1957 yang kemudian diperbarui.

4. Semantik Gramatikal

Semantik gramatikal adalah studi simentik yang khususnya mengkaji makna yang terdapat dalam satuan kalimat. Verhaar mengatakan Semantik gramatikal jauh lebih sulit dianalisis. Untuk menganalisis kalimat masih duduk, kakak sudah tidur tidak hanya ditafsirkan dari kata-kata yang menyusunnya. Orang harus menafsirkan keseluruhan isi kalimat itu serta sesuatu yang ada dibalik kalimat itu. Sebuah kata akan bergesr maknanya apabila diletakkan atau digabungkan dengan kata lain.

5. Semantik Leksikal

Semantik leksikal adalah kajian simentik yang lebih memuaskan pada pembahasan sistem makna ayang terdapat dalam kata. Semantik leksikal tidak terlalu sulit. Sebuah kamus merupakan contoh yang tepat untuk Semantik leksikal: makna setiap kata diuraikan disitu. Jadi, Semantik leksikal memperhatikan makna yang terdapat didalam kalimat kata sebagai satuan mandiri.

6. Semantik Historis

Semantik historis adalah studi semantik yang mengkaji sistem makna dalam rangkaian waktu. Studi semantik historis ini menekankan studi makna dalam rentangan waktu, bukan perubahan bentuk kata. Perubahan bentuk kata lebih banyak dikaji dalam linguistic hoistoris.Asal-usul kata menjadi bagian studi etimilogi. Semantik ini membandingkan kata-kata berdasarkan periode atau antara kata pada masa tertentu dengan kata pada bahasa yang lain. Misalnya dalam BI terdapat kata padi dan dalam bahasa jawa terdapat kata pari. Fonem/ d/ dan/ r/ berkorespondensi.

 

7. Semantik Logika

Sematik logika adalah cabang logika modern yang berkaitan dengan konsep-konsep dan notasi simbolik dalam analisis bahasa semantik logika mengkaji sistem makna yang dilihat dari logika seperti yang berlaku dalam matematika yang mangacu kepada kata pengkajian makna atau penafsiran ajaran, terutama yang dibentuk dalam sistem logika yang oleh Carnap disebut semantik.Dalam semantik logika dibahas makna proprsi yang dibedakan dengan kalimat, sebab kalimat yang berbeda dalam bahasa yang sama dapat aja diujarkan dalam proporsi yang sama. Sebaliknya, sebuah kalimat dapat diujarkan dalam dua atau lebih proporsi. Proporsi boleh benar boleh salah, dan lambang disebut sebagai variabel proporsional dalam semantik logika.

8. Semantik Struktural

Semantik struktural bermula dari pandangan linguis struktural yang dipelopori oleh Saussure. Penganut strukturalisme berpendapat bahwa setiap bahasa adalah sebuah sistem, sebuah hubungan struktur yang unik yang terdiri dari satuan-satuan yang disebut struktur. Struktur itu terjelma dalam unsure berupa fonem, morfem, kata, frase, klausa, kalimat, dan wacana yang membaginya menjadi kajian fonologi, morfologi, sintaksis, dan wacana.


Yupsss untuk kali ini sampai disini saja ya readEl…..
Semoga mudah dipahami dan dimengerti terimakasih

Komentar

  1. Youre topic is so good. Youre mention all about the semantic. Hope you will be posted about semantic again and again 🥰👌

    BalasHapus
  2. Thanks for your support kak sadhya

    BalasHapus
  3. Your topic is good and eassy to understanding, i hope to next topic you can be more better

    BalasHapus
    Balasan
    1. oke zakius thank you for your support I will try to provide the best for readers on the next blog, and pleasure to help you

      Hapus
  4. Lena your topic is good.
    But i can't see about example from semantic generatif and semantic structural.
    Please put the example:)

    BalasHapus
    Balasan
    1. the same as you, I also have not been able to find examples of generative semantics like what,but One example of a meaningful structural word is stone. Stones can refer to objects made from geological processes, but can also refer to stubborn conditions or something that cannot be penetrated.

      Hapus
    2. Your explanation is very poor lena🙄. I couldn't anything from your explanation. Why you explain like that? Who are you?👀

      Hapus
  5. Your topic is very good. but there are some types of semantics that are incomplete when giving examples.

    BalasHapus
    Balasan
    1. sorry for the reader but I also have trouble finding examples that are not available so please be advised because the author is also a student

      Hapus
  6. please replace your idea of ​​mind, time like this. example is not really creative, how come you have google articles in use.

    BalasHapus
    Balasan
    1. oops sorry if my example is not creative, but I use articles on Google as my study material

      Hapus
    2. if so, the reader must learn from your opinion about this. what the heck ??

      Hapus
  7. Hi lenaa..
    Your blog is very good. but it would be better if you give an explanation in your language and what you understand about semantics not copy and paste from google because I've read this on other people's blogs..
    Thank you..

    BalasHapus
    Balasan
    1. sorry if the material from several blogs is the same, but this is indeed an explanation of semantics so in my opinion it's only natural that the same

      Hapus
    2. that's right, it makes sense if it's the same ... what I mean here is try to give an explanation using your own language so that other people are interested in the contents of your blog in a different language but one understanding with another blog

      Hapus
    3. ok i will try using my own words

      Hapus
  8. The title is not related to the size of the material. you should make it related to your material. Ashiappp?:):)

    BalasHapus
  9. Your blog poor about idea,cause you just copy paste your theory.this is like plagiat

    BalasHapus
    Balasan
    1. What kind of ideas do you mean?

      Hapus
    2. Amazing idea.why you give me question?.you don't have brain or blank.upsss

      Hapus
  10. I hope, next time you can make an axample of eatch semantic type to make your blog look perfect

    BalasHapus
    Balasan
    1. thank you for the advice Farah,i'll try again in the next post

      Hapus
  11. I think you should change your mindset about making blogs because of someone's orders

    BalasHapus
    Balasan
    1. thanks for the advice, do you have a solution for this problem buddy?

      Hapus
  12. Hello Elena, your blog about semantic is good. But your material is uncomplete. Can u give the example in each type of semantics?

    BalasHapus
    Balasan
    1. for some types of semantics you can reread my blog carefully but if I don't write examples in some sections, I'm sorry because the author hasn't been able to find an example

      Hapus
    2. Oh like that. You must to start learning deeper, so you can create your own example.

      Hapus
    3. thank you again for your advice

      Hapus
    4. Okay. But i'm still waiting on an example for you👌🏻

      Hapus
  13. You choose a good topic but you better include more examples in your explanation so it's easier to understand

    BalasHapus
    Balasan
    1. thank you for the advice you gave, then on another occasion I will try to find more examples with various references

      Hapus
  14. Good material as if you are the most intelligent know only copy the article, unfortunately it's not pure from your mind

    BalasHapus
    Balasan
    1. I honestly say yes, because the writer is also a student who is studying in this subject

      Hapus
    2. Yes I know that, you must learn to much.
      What do you think about relationship between semantic and anthropology ?

      Hapus
  15. Such a good blog, elena! But your blog is too long, so the readers get lazy and boring to read it. So far so good:)

    BalasHapus
  16. Hmmmm the fonts are different, it appears copy paste haha, and like you don't realize the fonts are different, obviously you don't know, you don't reread your writing😂

    BalasHapus
    Balasan
    1. of course I reread because I created a blog, I think that the language I provide on a blog can make it easier for other readers to understand what I mean

      Hapus
    2. I don't mind about language, but font, obviously you haven't checked in, and if so, you've done this again

      Hapus
    3. well thanks for your comments next time I will pay attention

      Hapus
  17. the topic is interesting and easy to understand

    BalasHapus
    Balasan
    1. so what is the point of this material?

      Hapus
    2. sorry i think you should reread, reader

      Hapus
  18. I do not understand the contents of your blog, try to make your own language so that the world understands the contents of your blog for me your blog does not touch my heart when reading it thanks ...

    BalasHapus
    Balasan
    1. if the reader still doesn't understand the material maybe I'll try to explain the reader can contact me through my email account, but if my blog can't touch your heart sorry because the contents of my blog this time requires more understanding than the interests of the heart

      Hapus
    2. if you talk like that it means you forbid others to enter your world

      Hapus
    3. I am not forbidding but indeed in this case understanding and understanding is more in need, I mean to understand the MATERIAL

      Hapus
  19. your writing is not neat, and different colors, you should not distinguish the color of some of the text.

    BalasHapus
    Balasan
    1. oops it's my fault, it won't happen again

      Hapus
    2. ok elena, i hope your post will be better. Keep posting

      Hapus
  20. Hi Elena!
    You made good examples of semantics analisis.

    BalasHapus
    Balasan
    1. contohnya bahasa inggris yang menggunakan kata "rice" yang memiliki arti beras,padi,gabah dan padi namun kata "rice" memiliki arti yang berbeda dalam terjemahan bahasa indonesia. hal itu dapat terjadi karena ada perbedaan budaya antara indonesia dan inggris

      Hapus
  21. i like ur topic,but the explanation you're giving feels flat:((

    BalasHapus
  22. hey gal. Read againt your blog!. There is no example. Are you trying to help us or just make us confused? You are not smart you know.

    BalasHapus
    Balasan
    1. sorry if it makes you feel confused, give me a chance to change it in the next post

      Hapus
  23. Woowww anele...
    You're topic is very good..
    I like it..
    there are only a few writing errors, but can still be understood ...

    BalasHapus
    Balasan
    1. ohhh I am glad if I can give an explanation to the reader even though it uses a slightly ambiguous language according to other readers and thank you for your understanding

      Hapus
  24. Hm nice. But you should give example elena:)

    BalasHapus
    Balasan
    1. For example, how do you want Dyana?

      Hapus
    2. 1.Setiap bangun tidur, ibu menyuruhku minum segelas air putih hangat. (minum=makna
      leksikal)
      2.Akhir pekan kali ini kami sekeluarga menghabiskan waktu di rumah. (rumah=makna
      leksikal)
      3.sejak kecil, ia sudah kehilangan sosok seorang ibu. (ibu=makna leksikal)

      Hapus
  25. why im not sure if you made it. it looks like COPAS!

    BalasHapus
  26. On this blog I read "Misalnya dalam bahasa Indonesia ada kata juara yaitu ornag yang mendapat peringkat teratas dalam pertandingan tanpa memperhatikan makna sebelumnya yaitu pengatur atau pelerai dalam persabungan ayam." From semantics descriptive, you explained that it is a semantics study that specially showing meaning that is valid now. Can you explain where in the example is showing the meaning that valid now?

    Don't take me wrong. I just don't really understand. Linguistic is harder than I thought. T_T

    BalasHapus
  27. I want to ask about Grammatical Semantics ...
    can you give me an example so it's easy to understand?

    BalasHapus
    Balasan
    1. sorry but I can't understand the reader's question

      Hapus
  28. Komentar ini telah dihapus oleh administrator blog.

    BalasHapus
  29. Your topic is good. Can you explain to me an example of structural semantics?

    BalasHapus
  30. nice ellen, but your template so flat

    BalasHapus
  31. Hi Lena✋
    Your blog about semantic. You use padlet, you are smart girl. I like it. But i don't see your padlet, where is it?
    I want ask to you, why you use padlet to explain your topic? And want you teach me how to use padlet? Hhh😂

    BalasHapus
  32. please replace your idea of ​​mind, time like this. example is not really creative, how come you have google articles in use.??

    BalasHapus
  33. OMG.. How can you make this blog? Very very bad. I can't read anything from your blog. Very dark. What you want to tell all of people how your life? Use your brain to make it better if you have brain.!😏😏

    BalasHapus
  34. i like your topic, but its so long and the reader can be lazy to see it. you can put important meaning here.I hope you give a conclusion at the end of this article so that readers understand more🙄

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Tugas Kelompok MATA KULIAH FILOSOFI DAN LANDASAN PENDIDIKAN “LANDASAN HISTORI PENDIDIKAN INDONESIA PERIODE TAHUN 1945−1969 DAN MASA PEMBANGUNAN JANGKA PANJANG (PJP) KE I: 1969−1993”

TUGAS KELOMPOK MATA KULIAH FILOSOFI DAN LANDASAN PENDIDIKAN “LANDASAN HISTORI PENDIDIKAN INDONESIA PERIODE TAHUN 1945−1969 DAN MASA PEMBANGUNAN JANGKA PANJANG (PJP) KE I: 1969−1993” BERSAMA MUSTAKIM JM.M,Pd DISUSUN OLEH: KELOMPOK 11 CAMELIA MANALU 1888203048 ERNI JULIANA. S 1888203044      ELENA N 1888203025   FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN JURUSAN BAHASA INGGRIS UNIVERSITAS LANCANG KUNING 2018 KATA PENGANTAR Puji syukur kami ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karna hanya berkat dan rahmatNya, sehingga   kami dapat menyelesaikan tugas makalah ini dengan baik. Makalah ini membahas tentang “Landasan Histori Pendidikan   Indonesia Periode Tahun 1945−1969 Dan Masa Pembangunan Jangka Panjang (PJP) KE I: 1969−1993”. Makalah yang kami buat ini bertujuan untuk menyelesaikan tugas yang telah diberikan oleh dosen mata kuliah ini, serta memberikan berbagai pemaham...

COVID-19

Name.        : Elena. N (188203025) Class          : 4.1 English Departement Subject      : Argumentative Writing Topic.        : COVID-19 Ts.             : recognize what is happening at the moment Title.         : addressing what is happening to my earth right now? Body 1.     : What is Corona virus and how dangerous is it? Body 2.    : due to what happened by Corona virus? Body 3.    : the attitude that must be carried out during the pandemic Conclution : be a person who cares about the environment and others                      addressing what is happening to my earth right now?      according to https://www.kemkes.go.id/folder/view/full-content/structure-faq.html   Coronavirus is a large family of viruses that caus...

CCU (MID SEMESTER TEST)

  MID SEMESTER TEST CROSS CULTURAL UNDERSTANDING SEMESTER V Name    : Elena. N Class    : 5.1 NIM    : 1888203025 Please answer the questions below briefly: 1. Give your own idea/opinions about: a.  Culture :      culture is a way of life that develops and is still preserved by certain people in certain areas as well b.  Interculture:      The first definition is put forward in the book “Intercultural Communication: A Reader” where it is stated that intercultural communication occurs when a message that must be understood is produced by members of a particular culture for the consumption of members of other cultures (Samovar & Porter, 1994, p. 19). Another definition is given by Liliweri that the process of intercultural communication is an interpersonal interaction and interpersonal communication carried out by several people who have different cultural backgrounds (2003, p. 13) Whatever the existing definit...